（通讯员：周培根）为深入贯彻落实学校教育、科技、人才“三位一体”协同发展战略，积极探索拔尖创新人才培养新路径，2月3日下午，化学学院在化学楼A106召开生科英才、生物制造、数智育种创新班教学改革研讨会。学院副院长曹敏惠、创新班课程教学团队全体教师参与研讨，会议由曹敏惠主持。

会上，曹敏惠系统阐述了学校“三位一体”改革的整体思路与实施路径，重点介绍了创新班在拔尖创新人才培养方面的探索与实践。她指出，创新班教学改革旨在强化科研训练思维，贯通“教育激发创新、科技支撑教学、人才引领发展”的培养闭环，为学生成长为未来科学领军人才奠定坚实基础。

随后，各课程团队教师围绕《高等化学》《高等化学实验》等核心课程，详细汇报了课程建设进展与教学实践情况，并就当前教学中存在的挑战与改进方向展开深入交流。大家一致认为，应进一步强化课程的研究性、前沿性与交叉性，注重教学中融入科研思维训练，激发学生自主探究与解决复杂科学问题的能力。

曹敏惠在总结中提出四点推进要求：一是强化教学团队建设，广泛吸纳科研能力强、教学经验丰富的教师加入，形成跨学科、跨领域的教学合力；二是深化课程内容改革，紧密结合农业特色与学科前沿，重构课程体系，推动专业知识与科研训练深度融合；三是加快教材体系建设，积极引进并借鉴国内外优质教材资源，尤其注重生命科学典型案例的融入，通过教学实践持续优化，逐步构建具有农科特色的高质量教材体系；四是创新实验教学模式，以创新班为试点，全面推进项目制、探究式实验教学，强化实验设计的安全性、可重复性与稳定性，注重培养学生严谨求实的科研素养与动手能力。

本次研讨会凝聚了共识，明确了方向，化学学院将持续以“三位一体”改革为牵引，以科研思维培养为核心，扎实推进教学创新，为培养具有扎实学科基础、突出创新能力和深厚三农情怀的拔尖创新人才贡献力量。

（编辑：周培根 审核：曹敏惠）