（通讯员：郑子翊）11月9日下午，由崔凤华老师主讲的以“心理危机识别与应对”为主题的讲座在逸夫楼B212顺利开展，化学学院2022级及2023级学生骨干参与了本次讲座。

崔凤华老师首先向大家提出学生骨干开展心理健康的两个视角，即成长性与发展性、心理危机预防与干预，强调学生骨干们要关注心灵成长与积极心理，做同学心灵成长的促动者。关注预防与干预，做学生心灵成长的陪伴者与守护者。接着向大家列举了学生骨干的工作优势，包括学生骨干们与学生同吃、同住、同龄、易于沟通，学生容易不带角色地流露出自己的真实情感，便于及时发现问题、解决问题，同时提出了心理危机干预工作中的难点，包括其身边的同学、老师不能准确识别危机状态，由于种种顾虑，危机情况出来后，无法将信息及时传递到中心或辅导员处。

崔凤华老师向大家介绍了心理危机的定义，即个体面临突然或重大的负性生活事件时，既不能回避，又无法用通常解决问题的方法来解决时所出现的心理失衡状态。同时提醒了心理危机的识别、心理危机的干预等方面的知识。

现场的学生骨干们认真倾听崔凤华老师的讲述并积极思考问题，在讲座结束后纷纷表示收获颇丰。本次讲座为化学学院学生骨干科普了心理危机的识别与应对的相关知识，以便于在日常生活中，学生骨干可以更及时地发现周围同学的心理危机并采取措施，贯彻心理安全不容忽视的理念。

（编辑：周源杰 审核：祝鑫）